Elèves difficiles ? Osez les ruses de l'intelligence

Tenir une classe est aujourd’hui un véritable enjeu pour tous les enseignants
et particulièrement pour ceux qui démarrent leur carrière. Le face-à-face
éducatif est souvent complexe ou conflictuel, et toutes les difficultés ne
peuvent se résoudre par le dialogue apaisé, la persuasion ou l’autorité. La
ruse bienveillante dont il est question ici, sans être ennemie de la
franchise, s’utilise occasionnellement (et avec finesse) dans les relations
éducatives comme un outil de facilitation, de courtoisie, d’apaisement, de
déminage des conflits, de motivation scolaire. Pour surmonter en douceur les
obstacles liés à la démotivation et aux comportements difficiles, pour
répondre aux problèmes d’autorité, les enseignants trouveront dans ce livre
comment user de calculs et de stratégies pour gérer les relations affectives,
introduire de l’intelligence dans la sanction, combattre le harcèlement,
entretenir l’effervescence intellectuelle… Cet ouvrage, véritable outil de
soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et
direct, est facile d’accès, très opérationnel et synthétique. Yves Guegan
croise approches psychosociologique et pédagogique, et témoigne de l’action
quotidienne des enseignants aux prises avec les difficultés du métier, à
travers de nombreux exemples de terrain collectés au cours d’entretiens ou de
réunions de groupes d’échange des pratiques.